Gige gige

Ige aṣọ le ṣee ṣe boya ọwọ tabi pẹlu awọn ẹrọ CNC. Nigbagbogbo, awọn aṣelọpọ Ẹdun gige aṣọ asọ ti o jẹ fun awọn ayẹwo ati gige CNC fun iṣelọpọ ibi-pupọ.

Sibẹsibẹ, awọn imukuro wa si eyi:

● Awọn oniṣẹ aṣọ le lo awọn ẹrọ gige-ply fun iṣelọpọ awọn apo-ọwọ, tabi wọn le gbẹkẹle awọn oṣiṣẹ lati ge pẹlu ọwọ fun iṣelọpọ ibi-pupọ.

O jẹ besikale kan ọrọ isuna tabi iṣelọpọ. Nitoribẹẹ, nigba ti a sọ nipasẹ ọwọ, a tumọ si nipa awọn ẹrọ gige pataki, awọn ẹrọ ti o gbẹkẹle ọwọ eniyan.

Ige aṣọ ni aṣọ ti o waninghong

Ninu awọn ile-iṣẹ aṣọ meji wa, a ge aṣọ awoṣe nipasẹ ọwọ. Fun iṣelọpọ ibi-pẹlu fẹlẹfẹlẹ diẹ sii, a lo iṣupọ titan aifọwọyi. Niwọn igba ti a jẹ olupese aṣa aṣa, Iṣiṣẹ yii jẹ pipe fun wa, gẹgẹbi iṣelọpọ aṣa jẹ nọmba nla ti iṣelọpọ ayẹwo ati awọn aza oriṣiriṣi nilo lati lo ni awọn ilana oriṣiriṣi.

Eyi jẹ ẹrọ gige ti a lo nigbati a ba gige awọn aṣọ lati ṣe awọn ayẹwo.

Bi a ṣe n ṣe ọpọlọpọ awọn ayẹwo lori ipilẹ lojumọ, a ṣe pupọ ti gige Afowoyi. Lati le ṣe dara julọ, a lo ẹrọ ọbẹ-ọbẹ kan. Ati lati lo rẹ lailewu, oṣiṣẹ gige iyẹwu wa nlo ikun kekere apapo ti o han ni aworan ni isalẹ.

Awọn idiwọn mẹta ni a ṣe lori ọbẹ ẹgbẹ ati kii ṣe lori CNC Gootì kan:

● Ko si kikọlu pẹlu iṣelọpọ ibi-ọrọ ati nitorinaa ko si kikọlu pẹlu awọn akoko ipari

O fipamọ agbara (CNC awọn ti n lo ina diẹ sii ju awọn gige awọn eegun band-bankan)

● O yiyara (lati ṣeto gige aṣọ aifọwọyi nikan gba bi igba ti lati ge awọn ayẹwo naa pẹlu ọwọ)

Ẹrọ gige aṣọ asọ

Ni kete ti awọn ayẹwo naa ṣe ati fọwọsi nipasẹ alabara ati iṣelọpọ iṣelọpọ-iṣelọpọ jẹ ipin (awọn ohun ti o kere julọ jẹ 100 Awọn kikopa laifọwọyi lu ipele naa. Wọn mu gige kongẹ ni olopobobo ati ṣe iṣiro ipin lilo lilo agbara famg ti o dara julọ. Nigbagbogbo a maa nlo laarin 85% ati 95% ti aṣọ fun gige iṣẹ.

Kini idi ti diẹ ninu awọn ile-iṣẹ ṣe nigbagbogbo ge awọn aṣọ pẹlu ọwọ?

Idahun si jẹ nitori wọn ni agbara nipasẹ awọn alabara wọn. Ibanujẹ, ọpọlọpọ awọn ile-ọṣọ ọpọlọpọ wa ni ayika agbaye ti o ko le fun lati ra awọn aṣa gige fun idi deede yii. Iyẹn ni igbagbogbo idi diẹ ninu awọn rẹ ti o jẹ ounjẹ ti o jẹ ounjẹ ti o jẹ pe ko ṣee ṣe daradara lẹhin awọn ounjẹ diẹ.

Idi miiran ni pe wọn nilo lati ge ọna fẹlẹfẹlẹ pupọ ju awọn fẹlẹfẹlẹ lọ ni akoko kan, eyiti o paapaa pupọ paapaa fun awọn alagbata CNC ti ilọsiwaju julọ. Eyikeyi ọran naa, gige awọn wo ni ọna yii ni ọna nigbagbogbo n yori si ala kan ti aṣiṣe kan eyiti o yọrisi awọn aṣọ to kere.

Awọn anfani ẹrọ aṣọ aṣọ aifọwọyi

Wọn yara yara pẹlu igbale. Eyi tumọ si pe ko si yara gbooro fun ohun elo naa ati pe ko si yara fun aṣiṣe. Eyi jẹ apẹrẹ fun iṣelọpọ ibi-ibi. O tun dara yan lati nipon ati awọn aṣọ ti o wuwo bi awọ irun ori ti a lo nigbagbogbo fun awọn oniṣowo ọjọgbọn.

Awọn anfani gige aṣọ aṣọ

Wọn lo lasers fun konge ti o pọju ati iṣẹ yiyara ju counterpart eniyan ti o yara ju.

Awọn anfani akọkọ ti gige Afowoyi pẹlu ẹrọ ọbẹ-ọbẹ:

Pepé fun awọn iwọn kekere ati iṣẹ ẹyọkan

Akoko igbaradi akoko, gbogbo ohun ti o nilo lati ṣe ni tan-tan lati bẹrẹ gige kan

Awọn ọna gige aṣọ miiran

Awọn oriṣi meji ti o tẹle ni a lo ninu awọn ipo pupọ - boya gige-gige pupọ tabi iṣelọpọ iwọn didun iwọn. Ni omiiran, olupese le lo iṣupọ ọbẹ ti o gun, bi o ti le rii ni isalẹ fun gige apẹrẹ ayẹwo.

Ẹrọ gige-gige taara

Alayun aṣọ yii jasi tun jẹ igbagbogbo ti a lo ni ọpọlọpọ awọn iṣelọpọ awọn aṣọ. Nitoripe diẹ ninu awọn aṣọ le ge diẹ sii ni deede nipa ọwọ, iru ẹrọ gige ọbẹ ti o wa ni a le rii lakoko ti awọn ile-ọṣọ aṣọ.

Ọba iṣelọpọ ọpọ - laini gige laifọwọyi fun aṣọ tẹsiwaju

Ẹrọ yii jẹ pipe fun awọn olupese aṣọ ti o ni titobi pupọ ti aṣọ. O ṣe ifunni awọn iṣu ti aṣọ sinu agbegbe gige ti o ni ipese pẹlu ohun ti a pe gige kú. Ige akoko jẹ besikale eto ti awọn ọbẹ didasilẹ ni irisi aṣọ ti tẹ ararẹ sinu aṣọ. Diẹ ninu awọn ẹrọ wọnyi lagbara lati ṣe fẹrẹ to awọn ege 5000 ni wakati kan.Bi ẹrọ jẹ ẹrọ ti ilọsiwaju pupọ.

Awọn ero ikẹhin

Nibẹ o ni o, o ka nipa awọn aṣa oriṣiriṣi mẹrin fun awọn lilo mẹrin ti o yatọ nigbati o ba de gige gige. Fun awọn ti o ronu nipa ṣiṣẹ pẹlu olupese oniṣe, ni bayi o mọ diẹ sii nipa ohun ti o wa si owo ti iṣelọpọ.

Lati akopọ o lẹẹkan sii: